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圖書館經(jīng)典閱讀文化建設(shè)
作者：金火炬時(shí)間：2020-01-09 14:00:59來(lái)源：佚名 點(diǎn)擊量：0
高校圖書館應(yīng)注意創(chuàng)新研究，基于國(guó)內(nèi)外成功的模式，結(jié)合閱讀的所有方面，創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)和促進(jìn)活動(dòng)，并加強(qiáng)閱讀的綜合評(píng)價(jià)，以促進(jìn)校園文化建設(shè)，讓高校圖書館發(fā)揮其應(yīng)有的作用。良好的閱讀習(xí)慣是整體國(guó)民素質(zhì)的提高和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。因此，世界上許多國(guó)家把提高閱讀的視為他們的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的必要手段。然而，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的閱讀能力一般呈下降趨勢(shì)，不同的國(guó)家有不同水平的閱讀危機(jī)和障礙。
一、高校圖書館經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀分析
1.當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)典誦讀情況
閱讀‘實(shí)用性’的傾向。形形色色的“借款單”是了解讀者的閱讀需求的重要途徑。閱讀碎片化傾向。閱讀等數(shù)字閱讀方式正在逐漸成為現(xiàn)代人們的閱讀的主流方式。
2.可通過(guò)在國(guó)內(nèi)外比較經(jīng)典閱讀的情況下可以得到圖書館經(jīng)典閱讀的國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀。
在過(guò)去的幾年中，在內(nèi)容和形式方面，國(guó)外圖書館的傳統(tǒng)閱讀活動(dòng)比較豐富。經(jīng)典閱讀的內(nèi)容，使讀書活動(dòng)出現(xiàn)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，影響范圍更廣，獲得更好的效果。近年來(lái)，大學(xué)圖書館在中國(guó)已經(jīng)逐步摸索創(chuàng)新要素與閱讀的傳統(tǒng)形式與數(shù)字化時(shí)代接軌，但大多是分散簡(jiǎn)單的機(jī)構(gòu)。
二、經(jīng)典閱讀的意義
作為一種重要的方式，以促進(jìn)文化傳承，經(jīng)典的閱讀有利于促進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)和修養(yǎng)教育，提高大學(xué)生的人格和知識(shí)體系，并幫助大學(xué)生形成的人生觀，價(jià)值觀和世界的正確觀。使閱讀習(xí)慣是時(shí)代對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型和知識(shí)型社會(huì)的需求。
1.推動(dòng)經(jīng)典誦讀有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展
目前，許多大學(xué)在國(guó)內(nèi)外都在進(jìn)行本科通識(shí)教育。所謂通識(shí)教育，就是在現(xiàn)代多元化的教育，注重科學(xué)教育與人文教育的融合。其目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和理解不同的科目，從而達(dá)到全面發(fā)展的終極目標(biāo)。閱讀經(jīng)典是普通教育的重要組成部分。由大學(xué)受過(guò)訓(xùn)練的人才不僅要有專業(yè)知識(shí)清醒的認(rèn)識(shí)，也有文化的細(xì)節(jié)和文化品位，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
2.經(jīng)典誦讀可以提高校園精神文化建設(shè)
經(jīng)典誦讀的意義不僅是個(gè)人心理素質(zhì)的提高，而且整體的文化氛圍與個(gè)人和團(tuán)體聯(lián)合創(chuàng)建。如果經(jīng)典誦讀滲透到校園作為一種氛圍，一種時(shí)尚，那么就有可能成為主要的閱讀潮流，引領(lǐng)并影響整個(gè)大學(xué)生群體在校園里，從而提高了校園精神文化。
3.推動(dòng)經(jīng)典誦讀有助于傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化
在過(guò)去的一百年，中國(guó)文化傳統(tǒng)中的迷失與重建的過(guò)程。盡管一些傳統(tǒng)文化已經(jīng)過(guò)時(shí)，中國(guó)有5000多年的文明歷史。中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典是攜帶中國(guó)文化傳統(tǒng)的重要媒體，并將對(duì)中國(guó)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀經(jīng)典是一個(gè)延續(xù)和中國(guó)民族的優(yōu)秀文化的發(fā)展。
三、高校圖書館開(kāi)展閱讀創(chuàng)新的思路
1.探索和建立閱讀長(zhǎng)效機(jī)制
閱讀應(yīng)該及時(shí)的，圖書館的常規(guī)活動(dòng)。有必要探索長(zhǎng)效機(jī)制和可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，把閱讀融入校園文化建設(shè)體系，并獲得認(rèn)可也的到了大學(xué)管理的支持。
2.研究閱讀的合作創(chuàng)新模式
閱讀在國(guó)內(nèi)高校很難與文化機(jī)構(gòu)合作，非政府組織內(nèi)部和外部的大學(xué)。國(guó)外圖書館閱讀的顯著特點(diǎn)是圖書館閱讀活動(dòng)的主要組織者，其他公共文化機(jī)構(gòu)、社區(qū)組織、慈善機(jī)構(gòu)、基金會(huì)、志愿者組織和其他參與者的合作。最重要的金融支持圖書館閱讀活動(dòng)是多樣化的基金來(lái)源，因此，高校圖書館應(yīng)借鑒國(guó)內(nèi)外成功案例，展開(kāi)廣泛的文化交流。機(jī)構(gòu)和非政府組織的合作，整合各種資源，充分發(fā)揮大學(xué)內(nèi)外各種機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)。
3.加強(qiáng)閱讀策劃與傳播的創(chuàng)新
成功的閱讀活動(dòng)通常是經(jīng)典的創(chuàng)意和計(jì)劃。閱讀活動(dòng)的內(nèi)容和形式的組織也應(yīng)該豐富。因此，高校圖書館應(yīng)該善于把握當(dāng)代大學(xué)生的閱讀特點(diǎn)和變化趨勢(shì)，結(jié)合傳統(tǒng)的閱讀和電子閱讀，利用新媒體技術(shù)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，建立一個(gè)閱讀網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并創(chuàng)建一個(gè)三維閱讀模型。
4.建議納入大學(xué)學(xué)習(xí)古典進(jìn)入正式課程
圖書館只對(duì)在校大學(xué)生的第二課堂，及其在促進(jìn)經(jīng)典閱讀的作用是有限的。如果高校通過(guò)改進(jìn)一系列機(jī)制采取一些經(jīng)典作為公共必修課，公共選修課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)典的回歸仍然是有希望的。
5.加強(qiáng)圖書館建設(shè)和豐富經(jīng)典誦讀內(nèi)容
高校圖書館應(yīng)在高校大學(xué)生的閱讀的積極作用充分發(fā)揮。他們不僅要提供傳統(tǒng)文化，也就是綜合性學(xué)科的經(jīng)典的經(jīng)典，也是文學(xué)，歷史，哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)，法律和藝術(shù)的經(jīng)典之作。大學(xué)圖書館不僅要提倡傳統(tǒng)文化的經(jīng)典閱讀，而且還制定與各部門結(jié)合學(xué)科的經(jīng)典指導(dǎo)和促銷計(jì)劃，以豐富大學(xué)生的經(jīng)典學(xué)習(xí)內(nèi)容。
閱讀活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生人文素質(zhì)的提高和深化校園文化建設(shè)。雖然看到了可喜的成就，圖書館需要進(jìn)一步思考的手段和方法，鞏固和保證閱讀的效果。
一、高校圖書館經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀分析
1.當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)典誦讀情況
閱讀‘實(shí)用性’的傾向。形形色色的“借款單”是了解讀者的閱讀需求的重要途徑。閱讀碎片化傾向。閱讀等數(shù)字閱讀方式正在逐漸成為現(xiàn)代人們的閱讀的主流方式。
2.可通過(guò)在國(guó)內(nèi)外比較經(jīng)典閱讀的情況下可以得到圖書館經(jīng)典閱讀的國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀。
在過(guò)去的幾年中，在內(nèi)容和形式方面，國(guó)外圖書館的傳統(tǒng)閱讀活動(dòng)比較豐富。經(jīng)典閱讀的內(nèi)容，使讀書活動(dòng)出現(xiàn)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，影響范圍更廣，獲得更好的效果。近年來(lái)，大學(xué)圖書館在中國(guó)已經(jīng)逐步摸索創(chuàng)新要素與閱讀的傳統(tǒng)形式與數(shù)字化時(shí)代接軌，但大多是分散簡(jiǎn)單的機(jī)構(gòu)。
作為一種重要的方式，以促進(jìn)文化傳承，經(jīng)典的閱讀有利于促進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)和修養(yǎng)教育，提高大學(xué)生的人格和知識(shí)體系，并幫助大學(xué)生形成的人生觀，價(jià)值觀和世界的正確觀。使閱讀習(xí)慣是時(shí)代對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型和知識(shí)型社會(huì)的需求。
1.推動(dòng)經(jīng)典誦讀有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展
目前，許多大學(xué)在國(guó)內(nèi)外都在進(jìn)行本科通識(shí)教育。所謂通識(shí)教育，就是在現(xiàn)代多元化的教育，注重科學(xué)教育與人文教育的融合。其目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和理解不同的科目，從而達(dá)到全面發(fā)展的終極目標(biāo)。閱讀經(jīng)典是普通教育的重要組成部分。由大學(xué)受過(guò)訓(xùn)練的人才不僅要有專業(yè)知識(shí)清醒的認(rèn)識(shí)，也有文化的細(xì)節(jié)和文化品位，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
2.經(jīng)典誦讀可以提高校園精神文化建設(shè)
經(jīng)典誦讀的意義不僅是個(gè)人心理素質(zhì)的提高，而且整體的文化氛圍與個(gè)人和團(tuán)體聯(lián)合創(chuàng)建。如果經(jīng)典誦讀滲透到校園作為一種氛圍，一種時(shí)尚，那么就有可能成為主要的閱讀潮流，引領(lǐng)并影響整個(gè)大學(xué)生群體在校園里，從而提高了校園精神文化。
3.推動(dòng)經(jīng)典誦讀有助于傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化
在過(guò)去的一百年，中國(guó)文化傳統(tǒng)中的迷失與重建的過(guò)程。盡管一些傳統(tǒng)文化已經(jīng)過(guò)時(shí)，中國(guó)有5000多年的文明歷史。中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典是攜帶中國(guó)文化傳統(tǒng)的重要媒體，并將對(duì)中國(guó)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀經(jīng)典是一個(gè)延續(xù)和中國(guó)民族的優(yōu)秀文化的發(fā)展。
1.探索和建立閱讀長(zhǎng)效機(jī)制
閱讀應(yīng)該及時(shí)的，圖書館的常規(guī)活動(dòng)。有必要探索長(zhǎng)效機(jī)制和可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，把閱讀融入校園文化建設(shè)體系，并獲得認(rèn)可也的到了大學(xué)管理的支持。
2.研究閱讀的合作創(chuàng)新模式
閱讀在國(guó)內(nèi)高校很難與文化機(jī)構(gòu)合作，非政府組織內(nèi)部和外部的大學(xué)。國(guó)外圖書館閱讀的顯著特點(diǎn)是圖書館閱讀活動(dòng)的主要組織者，其他公共文化機(jī)構(gòu)、社區(qū)組織、慈善機(jī)構(gòu)、基金會(huì)、志愿者組織和其他參與者的合作。最重要的金融支持圖書館閱讀活動(dòng)是多樣化的基金來(lái)源，因此，高校圖書館應(yīng)借鑒國(guó)內(nèi)外成功案例，展開(kāi)廣泛的文化交流。機(jī)構(gòu)和非政府組織的合作，整合各種資源，充分發(fā)揮大學(xué)內(nèi)外各種機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)。
3.加強(qiáng)閱讀策劃與傳播的創(chuàng)新
成功的閱讀活動(dòng)通常是經(jīng)典的創(chuàng)意和計(jì)劃。閱讀活動(dòng)的內(nèi)容和形式的組織也應(yīng)該豐富。因此，高校圖書館應(yīng)該善于把握當(dāng)代大學(xué)生的閱讀特點(diǎn)和變化趨勢(shì)，結(jié)合傳統(tǒng)的閱讀和電子閱讀，利用新媒體技術(shù)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，建立一個(gè)閱讀網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并創(chuàng)建一個(gè)三維閱讀模型。
4.建議納入大學(xué)學(xué)習(xí)古典進(jìn)入正式課程
圖書館只對(duì)在校大學(xué)生的第二課堂，及其在促進(jìn)經(jīng)典閱讀的作用是有限的。如果高校通過(guò)改進(jìn)一系列機(jī)制采取一些經(jīng)典作為公共必修課，公共選修課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)典的回歸仍然是有希望的。
5.加強(qiáng)圖書館建設(shè)和豐富經(jīng)典誦讀內(nèi)容
高校圖書館應(yīng)在高校大學(xué)生的閱讀的積極作用充分發(fā)揮。他們不僅要提供傳統(tǒng)文化，也就是綜合性學(xué)科的經(jīng)典的經(jīng)典，也是文學(xué)，歷史，哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)，法律和藝術(shù)的經(jīng)典之作。大學(xué)圖書館不僅要提倡傳統(tǒng)文化的經(jīng)典閱讀，而且還制定與各部門結(jié)合學(xué)科的經(jīng)典指導(dǎo)和促銷計(jì)劃，以豐富大學(xué)生的經(jīng)典學(xué)習(xí)內(nèi)容。
閱讀活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生人文素質(zhì)的提高和深化校園文化建設(shè)。雖然看到了可喜的成就，圖書館需要進(jìn)一步思考的手段和方法，鞏固和保證閱讀的效果。
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