01/新聞中心
每周焦點(diǎn)
010-60294863
新聞中心
- 河北商貿(mào)學(xué)校大廳文化設(shè)09-13
- 中國(guó)學(xué)校文化建設(shè)大趨勢(shì)07-26
- 學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)遵循的2206-09
- 沈陽(yáng)中醫(yī)院學(xué)校校園文化05-24
- 學(xué)校辦學(xué)特色應(yīng)該體現(xiàn)在11-17
- 滁州城市職業(yè)學(xué)院校園文08-14
- 校長(zhǎng)怎樣建設(shè)校園文化?08-10
- 如何提升教室的聲學(xué)舒適08-05
- 學(xué)校家具應(yīng)如何設(shè)計(jì)？08-05
- 校園景觀文化|山東公路技07-14
每周焦點(diǎn)
您所在的位置：首頁(yè) > 新聞中心 > 每周焦點(diǎn) > 內(nèi)容
傳承視角下的高校戲曲文化建設(shè)
作者：金火炬時(shí)間：2019-10-29 11:23:40來(lái)源：佚名 點(diǎn)擊量：0
近年來(lái)，國(guó)家十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)，以社會(huì)教育和學(xué)校教育作為該項(xiàng)文化遺產(chǎn)傳承后繼有人的途徑，對(duì)于活的文化傳統(tǒng)更應(yīng)該在相關(guān)社區(qū)尤其是青少年當(dāng)中得到繼承和發(fā)揚(yáng)。在很大程度上，高等院校是國(guó)家文化傳承和發(fā)展的重要平臺(tái)。2020年戲曲進(jìn)校園實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、機(jī)制化、普及化，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。為了使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到更好的保護(hù)與傳承，高等院校肩負(fù)著重要職責(zé)。
一、高校戲曲文化建設(shè)的意義
隨著我國(guó)高校改革的不斷深入，高校學(xué)校文化建設(shè)越來(lái)越受到重視，建設(shè)有特色的校園文化已經(jīng)成為當(dāng)下學(xué)校發(fā)展的趨勢(shì)之一。戲曲作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，既有娛樂(lè)性又有教育性，對(duì)于提升高校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)有著重要的價(jià)值。同時(shí)，高等院校是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的重要陣地，傳承與發(fā)揚(yáng)戲曲藝術(shù)也是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
然而目前，大學(xué)生對(duì)戲曲缺乏了解與興趣已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，如何傳承和發(fā)展包括戲曲在內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是值得我們深入思考的問(wèn)題。校園文化影響并塑造著大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念、道德情操、文化品味等，將戲曲文化滲透進(jìn)學(xué)生的知識(shí)體系，既可以拓展其知識(shí)面，又有助于培養(yǎng)年輕的戲曲觀眾。
二、高校戲曲文化建設(shè)的路徑
高?？梢猿浞滞诰驊蚯幕膬?nèi)涵，將相關(guān)課程、校內(nèi)實(shí)踐、校外引進(jìn)三個(gè)維度相結(jié)合，促進(jìn)高校孵化文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，通過(guò)高校學(xué)生調(diào)動(dòng)大眾參與，也將有助于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)。
1.開(kāi)設(shè)相關(guān)課程
高校既可以開(kāi)設(shè)相關(guān)的戲曲教學(xué)課程，如戲曲鑒賞課、戲曲知識(shí)講座，也可以在一些課程中融入戲曲文化。戲曲中有傳統(tǒng)美德，有歷史知識(shí)，很多優(yōu)秀的戲曲作品有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，能夠使學(xué)生積累豐富的文化知識(shí)。此外，欣賞戲曲也有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。當(dāng)然，戲曲中也有些劇目存在迷信、封建等落后低俗的內(nèi)容，這就需要我們?nèi)テ湓闫扇∑渚A，選擇優(yōu)秀的、積極向上的、符合當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的劇目傳播到校園。
2.開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)
社團(tuán)是高校學(xué)生進(jìn)行群體社交娛樂(lè)活動(dòng)的中心，所以學(xué)生社團(tuán)是在高校傳播戲曲的途徑之一。目前很多高校都成立了戲曲社團(tuán)，組織成員學(xué)習(xí)戲曲知識(shí)、開(kāi)展舞臺(tái)演出等活動(dòng)。但存在的問(wèn)題是社團(tuán)成員人數(shù)不多，活動(dòng)開(kāi)展也較少。要解決這一問(wèn)題，就需要挖掘戲曲社團(tuán)的新鮮性和獨(dú)特性，要以激發(fā)學(xué)生興趣為主，可以結(jié)合日常生活或?qū)W生喜愛(ài)的元素，讓學(xué)生覺(jué)得戲曲是平易近人的，讓更多的人參與其中，這也有利于使戲曲文化獲得更廣闊的受眾基礎(chǔ)。
3.孵化高校文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)
戲曲是一門(mén)綜合藝術(shù)，涉及舞臺(tái)表演、文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、雕塑、服飾設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，高?？梢詫⑦@些領(lǐng)域與校內(nèi)專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以將戲曲元素融入本專(zhuān)業(yè)中，形成自己的特色，設(shè)計(jì)出各種戲曲衍生品，如戲曲元素的服裝、飾品，再如戲曲風(fēng)格的歌曲、繪畫(huà)，又如戲曲舞蹈、戲曲動(dòng)漫等等，這對(duì)高校孵化文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)將起到推動(dòng)作用。
4.創(chuàng)新傳播渠道
作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)戲曲的保護(hù)與傳承不能將其放入博物館，而是要讓更多的人去欣賞。這就離不開(kāi)各種形式的傳播?，F(xiàn)今傳播渠道很多，有許多大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳播方式是我們可以用來(lái)傳播戲曲文化的，如利用微博、微信、抖音等現(xiàn)代傳播手段，使戲曲融入現(xiàn)代氣息，更好得為學(xué)生所接受。
5.邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)劇團(tuán)演出
高?？膳c當(dāng)?shù)氐膽蚯簣F(tuán)合作，借助于高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)，讓?xiě)蚯愿鼮橹苯?、真?shí)的形式走入到學(xué)生中，讓大學(xué)生可以近距離的欣賞和參與。其實(shí)很多學(xué)生并不是不喜歡戲曲，只是沒(méi)有接觸的機(jī)會(huì)，不知道、不了解，所以就以為自己不喜歡。高校可以在引入劇目演出的同時(shí)，增設(shè)演員與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如邀請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)化妝、學(xué)習(xí)身段等，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)戲曲的魅力，培養(yǎng)他們的興趣。
戲曲藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的集大成者，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位。在商業(yè)化、娛樂(lè)化的社會(huì)背景下，戲曲的生存空間日趨變窄，許多傳統(tǒng)戲曲劇種面臨失傳的危險(xiǎn)。高等院校作為國(guó)家文化傳承和發(fā)展的重要平臺(tái)，承擔(dān)著對(duì)傳統(tǒng)文化挖掘、保護(hù)、傳承、發(fā)展、創(chuàng)新等重要職責(zé)，因此將戲曲藝術(shù)納入高校人文教育體系之中，具有十分重要的意義。高校戲曲文化建設(shè)須在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)保持創(chuàng)新，無(wú)論是內(nèi)容還是形式都須從當(dāng)下的生活中汲取新的元素，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，使戲曲藝術(shù)獲得更廣闊的群眾基礎(chǔ)，得到更好的傳承與發(fā)展。
一、高校戲曲文化建設(shè)的意義
隨著我國(guó)高校改革的不斷深入，高校學(xué)校文化建設(shè)越來(lái)越受到重視，建設(shè)有特色的校園文化已經(jīng)成為當(dāng)下學(xué)校發(fā)展的趨勢(shì)之一。戲曲作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，既有娛樂(lè)性又有教育性，對(duì)于提升高校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)有著重要的價(jià)值。同時(shí)，高等院校是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的重要陣地，傳承與發(fā)揚(yáng)戲曲藝術(shù)也是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
然而目前，大學(xué)生對(duì)戲曲缺乏了解與興趣已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，如何傳承和發(fā)展包括戲曲在內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是值得我們深入思考的問(wèn)題。校園文化影響并塑造著大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念、道德情操、文化品味等，將戲曲文化滲透進(jìn)學(xué)生的知識(shí)體系，既可以拓展其知識(shí)面，又有助于培養(yǎng)年輕的戲曲觀眾。
二、高校戲曲文化建設(shè)的路徑
高?？梢猿浞滞诰驊蚯幕膬?nèi)涵，將相關(guān)課程、校內(nèi)實(shí)踐、校外引進(jìn)三個(gè)維度相結(jié)合，促進(jìn)高校孵化文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，通過(guò)高校學(xué)生調(diào)動(dòng)大眾參與，也將有助于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)。
1.開(kāi)設(shè)相關(guān)課程
高校既可以開(kāi)設(shè)相關(guān)的戲曲教學(xué)課程，如戲曲鑒賞課、戲曲知識(shí)講座，也可以在一些課程中融入戲曲文化。戲曲中有傳統(tǒng)美德，有歷史知識(shí)，很多優(yōu)秀的戲曲作品有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，能夠使學(xué)生積累豐富的文化知識(shí)。此外，欣賞戲曲也有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。當(dāng)然，戲曲中也有些劇目存在迷信、封建等落后低俗的內(nèi)容，這就需要我們?nèi)テ湓闫扇∑渚A，選擇優(yōu)秀的、積極向上的、符合當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的劇目傳播到校園。
2.開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)
社團(tuán)是高校學(xué)生進(jìn)行群體社交娛樂(lè)活動(dòng)的中心，所以學(xué)生社團(tuán)是在高校傳播戲曲的途徑之一。目前很多高校都成立了戲曲社團(tuán)，組織成員學(xué)習(xí)戲曲知識(shí)、開(kāi)展舞臺(tái)演出等活動(dòng)。但存在的問(wèn)題是社團(tuán)成員人數(shù)不多，活動(dòng)開(kāi)展也較少。要解決這一問(wèn)題，就需要挖掘戲曲社團(tuán)的新鮮性和獨(dú)特性，要以激發(fā)學(xué)生興趣為主，可以結(jié)合日常生活或?qū)W生喜愛(ài)的元素，讓學(xué)生覺(jué)得戲曲是平易近人的，讓更多的人參與其中，這也有利于使戲曲文化獲得更廣闊的受眾基礎(chǔ)。
3.孵化高校文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)
戲曲是一門(mén)綜合藝術(shù)，涉及舞臺(tái)表演、文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、雕塑、服飾設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，高?？梢詫⑦@些領(lǐng)域與校內(nèi)專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以將戲曲元素融入本專(zhuān)業(yè)中，形成自己的特色，設(shè)計(jì)出各種戲曲衍生品，如戲曲元素的服裝、飾品，再如戲曲風(fēng)格的歌曲、繪畫(huà)，又如戲曲舞蹈、戲曲動(dòng)漫等等，這對(duì)高校孵化文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)將起到推動(dòng)作用。
4.創(chuàng)新傳播渠道
作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)戲曲的保護(hù)與傳承不能將其放入博物館，而是要讓更多的人去欣賞。這就離不開(kāi)各種形式的傳播?，F(xiàn)今傳播渠道很多，有許多大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳播方式是我們可以用來(lái)傳播戲曲文化的，如利用微博、微信、抖音等現(xiàn)代傳播手段，使戲曲融入現(xiàn)代氣息，更好得為學(xué)生所接受。
5.邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)劇團(tuán)演出
高?？膳c當(dāng)?shù)氐膽蚯簣F(tuán)合作，借助于高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)，讓?xiě)蚯愿鼮橹苯?、真?shí)的形式走入到學(xué)生中，讓大學(xué)生可以近距離的欣賞和參與。其實(shí)很多學(xué)生并不是不喜歡戲曲，只是沒(méi)有接觸的機(jī)會(huì)，不知道、不了解，所以就以為自己不喜歡。高校可以在引入劇目演出的同時(shí)，增設(shè)演員與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如邀請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)化妝、學(xué)習(xí)身段等，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)戲曲的魅力，培養(yǎng)他們的興趣。
戲曲藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的集大成者，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位。在商業(yè)化、娛樂(lè)化的社會(huì)背景下，戲曲的生存空間日趨變窄，許多傳統(tǒng)戲曲劇種面臨失傳的危險(xiǎn)。高等院校作為國(guó)家文化傳承和發(fā)展的重要平臺(tái)，承擔(dān)著對(duì)傳統(tǒng)文化挖掘、保護(hù)、傳承、發(fā)展、創(chuàng)新等重要職責(zé)，因此將戲曲藝術(shù)納入高校人文教育體系之中，具有十分重要的意義。高校戲曲文化建設(shè)須在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)保持創(chuàng)新，無(wú)論是內(nèi)容還是形式都須從當(dāng)下的生活中汲取新的元素，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，使戲曲藝術(shù)獲得更廣闊的群眾基礎(chǔ)，得到更好的傳承與發(fā)展。
關(guān)注我們
