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建設(shè)中職特色示范課堂體現(xiàn)校園文化
作者：金火炬時(shí)間：2019-12-17 14:10:34來(lái)源：佚名 點(diǎn)擊量：0
教育部還針對(duì)中職教育特點(diǎn)專門制定了《中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教師“特色示范課堂”建設(shè)方案》，對(duì)特色示范課堂的校園文化建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)范，從而保證了中職廣大師生能夠深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，堅(jiān)定了廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，以宣講黨的十九大精神為目的的“特色示范課堂”建設(shè)工作。
一、嚴(yán)格把控課堂建設(shè)的方向和質(zhì)量
建設(shè)貫徹黨的十九大精神的特色示范課堂是我國(guó)教育領(lǐng)域的一件大事、要事和新事，具有極強(qiáng)的政治性、思想性和規(guī)范性，對(duì)于參與建設(shè)的學(xué)校和教師都提出了非常嚴(yán)格的要求。同時(shí)，以特色示范課堂的形式來(lái)宣講黨的重大方針、政策和治國(guó)理念，對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校的教師來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新鮮事物，具有極大的挑戰(zhàn)性，參與建設(shè)的教師必須充分準(zhǔn)備，精益求精，保證特色示范課堂的建設(shè)質(zhì)量。
1.堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向
黨的十九大報(bào)告為我國(guó)今后一段歷史時(shí)期指明了發(fā)展方向。因此，以宣講黨的十九大會(huì)議精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的特色示范課堂建設(shè)必須政治導(dǎo)向正確、理論觀點(diǎn)鮮明、理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，確保政治性、思想性、科學(xué)性、知識(shí)性和規(guī)范性。參與主講的中職教師要理想信念堅(jiān)定，嚴(yán)守課堂建設(shè)紀(jì)律;學(xué)校黨委、黨支部要切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任，黨委書記、黨支部書記要作為第一責(zé)任人，嚴(yán)把政治審核關(guān)。
2.確保特色示范課堂建設(shè)質(zhì)量
建設(shè)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的特色示范課堂是一件光榮而神圣的任務(wù)，其重要性毋庸置疑，高質(zhì)量、高規(guī)格建設(shè)好特色示范課堂是我們每一個(gè)參與者義不容辭的責(zé)任。在機(jī)制層面上，教育部組織了由教育部黨組成員、中管高校黨委書記、教育系統(tǒng)部分十九大黨代表、各地黨委教育工作部門主要負(fù)責(zé)同志以及高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專家等組成的“百人宣講團(tuán)”，按照中央關(guān)于黨的十九大精神宣講要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，面向教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和師生員工，建設(shè)學(xué)習(xí)黨的十九大精神的“權(quán)威示范課堂”。在技術(shù)層面上，中等職業(yè)學(xué)校的“特色示范課堂”建設(shè)要以“權(quán)威示范課堂”為模板和參考，以中央關(guān)于黨的十九大精神宣講要求為準(zhǔn)繩，以國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校為引領(lǐng)，以省級(jí)師資培訓(xùn)專家、技能名師工作室主持人、省級(jí)教學(xué)名師等骨干教師為主體，要求主講教師理想信念堅(jiān)定，理論知識(shí)扎實(shí);嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量;教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)評(píng)價(jià)好;要求特色示范的課堂邏輯嚴(yán)謹(jǐn)清晰，內(nèi)容豐富詳實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，形式方法多樣，注重師生互動(dòng)、案例教學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用。
二、精心選取特色示范課堂建設(shè)素材
十九大報(bào)告全文共32000余字，包括13個(gè)方面。黨的十九大精神所涵蓋的廣度和深度是需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)特色示范課堂才能宣講全面、透徹和清晰的。因此，我們中職學(xué)校的特色示范課堂要貼合中職教育、中職學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，精心挑選十九大報(bào)告中的某些主題進(jìn)行深入細(xì)致地學(xué)習(xí)和講解，把報(bào)告精神宣講準(zhǔn)、宣講清、宣講透。
1.要突出十九大精神的精髓
特色示范課堂建設(shè)要突出“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”的大會(huì)主題。要把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，聚焦到 5 年來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠(yuǎn)影響上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上。
2.要彰顯職業(yè)教育主題和特色
在十九大報(bào)告中，有多處表述與職業(yè)教育直接相關(guān)，如“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”“健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育”“大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，注重解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”，等等。這些表述，充分體現(xiàn)了對(duì)職業(yè)院校校園文化建設(shè)的重視，對(duì)新時(shí)期技能型人才的要求和相關(guān)的政策導(dǎo)向。在特色示范課堂的建設(shè)過程中，對(duì)十九大精神的宣講要突出闡述解析這些表述的內(nèi)涵，從而使特色示范課堂能夠彰顯職業(yè)教育的主題和特色。
3.要體現(xiàn)對(duì)青年成長(zhǎng)的關(guān)注
青年一代的成長(zhǎng)必將伴隨國(guó)家的發(fā)展和民族的復(fù)興。黨的十九大報(bào)告指出：“全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”因此，特色示范課堂的建設(shè)要突出闡述青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要性和重要性;要激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的熱情，激發(fā)學(xué)生準(zhǔn)備投身國(guó)家建設(shè)的激情;要幫助學(xué)生制訂奮斗目標(biāo)和成長(zhǎng)規(guī)劃，要指導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)和刻苦鍛煉，使全體學(xué)生共同健康成長(zhǎng)，真正成為國(guó)家振興、民族復(fù)興的新生力量。
三、豐富特色示范課堂形式
特色示范校園文化建設(shè)就是要將黨的十九大精神宣講融入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，利用一切可以利用的形式和時(shí)機(jī)，以主題宣講與融入宣講相結(jié)合，集中示范宣講與全面常態(tài)宣講相結(jié)合，達(dá)到最大的宣傳覆蓋面和宣講深度，使黨的十九大精神深入師生心中。
根據(jù)中職學(xué)校課程設(shè)置特點(diǎn)，可以德育、語(yǔ)文課程為主陣地，積極開展黨的十九大精神的主題宣講活動(dòng)。宣講的主題要結(jié)合中職教育的特點(diǎn)，選擇與中職學(xué)生年齡段相適應(yīng)的主題內(nèi)容，比如“堅(jiān)定文化自信，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人文精神，遵循社會(huì)道德規(guī)范”“愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育”“弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，崇尚勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”，等等。
同時(shí)，更要將黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有機(jī)融入其他課程的日常教學(xué)活動(dòng)中，融入學(xué)生的日常技能訓(xùn)練中，融入學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門組織的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。同時(shí)要將理論和實(shí)踐相結(jié)合，如在專業(yè)課中可以適時(shí)融入勞模精神和工匠精神的宣講，在文明風(fēng)采活動(dòng)和日常團(tuán)日活動(dòng)中融入傳統(tǒng)文化和人文精神的培養(yǎng)，在社團(tuán)活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)人人皆可成才、成功的快感，等等。
總之，中職學(xué)校的特色示范課堂，要體現(xiàn)中職教育特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)生職業(yè)發(fā)展實(shí)際，貫穿技術(shù)技能人才培養(yǎng)全過程，切實(shí)體現(xiàn)特色示范課堂實(shí)效，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和綜合專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一、嚴(yán)格把控課堂建設(shè)的方向和質(zhì)量
建設(shè)貫徹黨的十九大精神的特色示范課堂是我國(guó)教育領(lǐng)域的一件大事、要事和新事，具有極強(qiáng)的政治性、思想性和規(guī)范性，對(duì)于參與建設(shè)的學(xué)校和教師都提出了非常嚴(yán)格的要求。同時(shí)，以特色示范課堂的形式來(lái)宣講黨的重大方針、政策和治國(guó)理念，對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校的教師來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新鮮事物，具有極大的挑戰(zhàn)性，參與建設(shè)的教師必須充分準(zhǔn)備，精益求精，保證特色示范課堂的建設(shè)質(zhì)量。
1.堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向
黨的十九大報(bào)告為我國(guó)今后一段歷史時(shí)期指明了發(fā)展方向。因此，以宣講黨的十九大會(huì)議精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的特色示范課堂建設(shè)必須政治導(dǎo)向正確、理論觀點(diǎn)鮮明、理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，確保政治性、思想性、科學(xué)性、知識(shí)性和規(guī)范性。參與主講的中職教師要理想信念堅(jiān)定，嚴(yán)守課堂建設(shè)紀(jì)律;學(xué)校黨委、黨支部要切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任，黨委書記、黨支部書記要作為第一責(zé)任人，嚴(yán)把政治審核關(guān)。
2.確保特色示范課堂建設(shè)質(zhì)量
建設(shè)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的特色示范課堂是一件光榮而神圣的任務(wù)，其重要性毋庸置疑，高質(zhì)量、高規(guī)格建設(shè)好特色示范課堂是我們每一個(gè)參與者義不容辭的責(zé)任。在機(jī)制層面上，教育部組織了由教育部黨組成員、中管高校黨委書記、教育系統(tǒng)部分十九大黨代表、各地黨委教育工作部門主要負(fù)責(zé)同志以及高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專家等組成的“百人宣講團(tuán)”，按照中央關(guān)于黨的十九大精神宣講要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，面向教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和師生員工，建設(shè)學(xué)習(xí)黨的十九大精神的“權(quán)威示范課堂”。在技術(shù)層面上，中等職業(yè)學(xué)校的“特色示范課堂”建設(shè)要以“權(quán)威示范課堂”為模板和參考，以中央關(guān)于黨的十九大精神宣講要求為準(zhǔn)繩，以國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校為引領(lǐng)，以省級(jí)師資培訓(xùn)專家、技能名師工作室主持人、省級(jí)教學(xué)名師等骨干教師為主體，要求主講教師理想信念堅(jiān)定，理論知識(shí)扎實(shí);嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量;教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)評(píng)價(jià)好;要求特色示范的課堂邏輯嚴(yán)謹(jǐn)清晰，內(nèi)容豐富詳實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，形式方法多樣，注重師生互動(dòng)、案例教學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用。
十九大報(bào)告全文共32000余字，包括13個(gè)方面。黨的十九大精神所涵蓋的廣度和深度是需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)特色示范課堂才能宣講全面、透徹和清晰的。因此，我們中職學(xué)校的特色示范課堂要貼合中職教育、中職學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，精心挑選十九大報(bào)告中的某些主題進(jìn)行深入細(xì)致地學(xué)習(xí)和講解，把報(bào)告精神宣講準(zhǔn)、宣講清、宣講透。
1.要突出十九大精神的精髓
特色示范課堂建設(shè)要突出“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”的大會(huì)主題。要把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，聚焦到 5 年來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠(yuǎn)影響上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上。
2.要彰顯職業(yè)教育主題和特色
在十九大報(bào)告中，有多處表述與職業(yè)教育直接相關(guān)，如“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”“健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育”“大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，注重解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”，等等。這些表述，充分體現(xiàn)了對(duì)職業(yè)院校校園文化建設(shè)的重視，對(duì)新時(shí)期技能型人才的要求和相關(guān)的政策導(dǎo)向。在特色示范課堂的建設(shè)過程中，對(duì)十九大精神的宣講要突出闡述解析這些表述的內(nèi)涵，從而使特色示范課堂能夠彰顯職業(yè)教育的主題和特色。
3.要體現(xiàn)對(duì)青年成長(zhǎng)的關(guān)注
青年一代的成長(zhǎng)必將伴隨國(guó)家的發(fā)展和民族的復(fù)興。黨的十九大報(bào)告指出：“全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”因此，特色示范課堂的建設(shè)要突出闡述青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要性和重要性;要激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的熱情，激發(fā)學(xué)生準(zhǔn)備投身國(guó)家建設(shè)的激情;要幫助學(xué)生制訂奮斗目標(biāo)和成長(zhǎng)規(guī)劃，要指導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)和刻苦鍛煉，使全體學(xué)生共同健康成長(zhǎng)，真正成為國(guó)家振興、民族復(fù)興的新生力量。
特色示范校園文化建設(shè)就是要將黨的十九大精神宣講融入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，利用一切可以利用的形式和時(shí)機(jī)，以主題宣講與融入宣講相結(jié)合，集中示范宣講與全面常態(tài)宣講相結(jié)合，達(dá)到最大的宣傳覆蓋面和宣講深度，使黨的十九大精神深入師生心中。
根據(jù)中職學(xué)校課程設(shè)置特點(diǎn)，可以德育、語(yǔ)文課程為主陣地，積極開展黨的十九大精神的主題宣講活動(dòng)。宣講的主題要結(jié)合中職教育的特點(diǎn)，選擇與中職學(xué)生年齡段相適應(yīng)的主題內(nèi)容，比如“堅(jiān)定文化自信，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人文精神，遵循社會(huì)道德規(guī)范”“愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育”“弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，崇尚勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”，等等。
同時(shí)，更要將黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有機(jī)融入其他課程的日常教學(xué)活動(dòng)中，融入學(xué)生的日常技能訓(xùn)練中，融入學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門組織的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。同時(shí)要將理論和實(shí)踐相結(jié)合，如在專業(yè)課中可以適時(shí)融入勞模精神和工匠精神的宣講，在文明風(fēng)采活動(dòng)和日常團(tuán)日活動(dòng)中融入傳統(tǒng)文化和人文精神的培養(yǎng)，在社團(tuán)活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)人人皆可成才、成功的快感，等等。
總之，中職學(xué)校的特色示范課堂，要體現(xiàn)中職教育特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)生職業(yè)發(fā)展實(shí)際，貫穿技術(shù)技能人才培養(yǎng)全過程，切實(shí)體現(xiàn)特色示范課堂實(shí)效，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和綜合專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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