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校園文化建設(shè)報價明細(xì)表
作者：時間：2016-06-22 17:16:00來源：佚名 點(diǎn)擊量：0
| 校園文化建設(shè)報價明細(xì)表 | ||||||
| 萬元（保留六位小數(shù)） | ||||||
| 年度：2016 | 項目構(gòu)成名稱： | 其他項目——“環(huán)境育人”特色校園環(huán)境文化建設(shè) | 項目構(gòu)成金額： | 295.8476 | ||
| 資金來源：財政資金 | 支出功能分類科目：其他資本性支出 | 是否政府購買服務(wù)：否 | ||||
| 明細(xì)項 目名稱 |
支出經(jīng)濟(jì)分 類科目代碼 |
是否涉及 政府采購 |
采購目 錄名稱 |
參考 型號 |
采購 數(shù)量 |
預(yù)算申 請數(shù) |
| 1、學(xué)校精神文化浮雕墻 （抽象藝術(shù)浮雕展示學(xué)校歷史傳承、核心理念、學(xué)術(shù)氛圍，彰顯學(xué)校深厚的文化積淀，傳達(dá)學(xué)校精神，以敦樸厚實的石材雕刻堅實耐用，同時具有文化的時效性，經(jīng)得起歷史的沉淀，并象征學(xué)校以海納百川之胸襟迎接八方學(xué)子，增加學(xué)生的自豪感與歸屬感） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 2 | 53.4 |
| 2、文化景墻 （展示學(xué)校沿革、科研成果、專業(yè)介紹以及優(yōu)秀校友，體現(xiàn)學(xué)校雄厚辦學(xué)實力和宏偉目標(biāo)，實現(xiàn)觀賞性、功能性和文化性的完美融合，材質(zhì)耐用） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 8 | 40 |
| 3、校企合作文化長廊 （展示企業(yè)文化及校企合作，增添職教文化特色，同時兼具休憩功能，讓師生在停駐休息時感受企業(yè)文化熏陶，打造出濃厚的職場氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而讓學(xué)生萌發(fā)出自身的職業(yè)信心和希望，材料環(huán)保耐用） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 2 | 24 |
| 4、技能文化小品 （汽車工業(yè)技能特色，激勵學(xué)生精益求精，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，追求精湛的技藝，設(shè)置在草坪安全耐用） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 1 | 14.5 |
| 5、勵志景觀石 （堅硬質(zhì)樸的景觀石傳達(dá)堅毅的企業(yè)精神，采用天然石材，體現(xiàn)和諧校園） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 2 | 5.7 |
| 6、魯班人物雕塑群 （魯班，被譽(yù)為“百工之祖”，以魯班的精神為引領(lǐng)，勉勵學(xué)生塑造技藝精湛、刻苦鉆研、愛崗敬業(yè)的高尚職業(yè)道德，與修德樓的主題相契合，體現(xiàn)學(xué)校奉獻(xiàn)、求實、開拓的精神內(nèi)涵，材質(zhì)采用花崗巖，經(jīng)久耐用環(huán)保，體現(xiàn)環(huán)境育人的理念） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 1 | 20 |
| 7、勞模墻 （榜樣的力量，專業(yè)領(lǐng)域技能榜樣，激勵學(xué)生向這些勞模學(xué)習(xí)，樹立高尚的德行，體現(xiàn)學(xué)校的德育教育） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 1 | 28 |
| 8、專業(yè)系列藝術(shù)品 （體現(xiàn)實訓(xùn)區(qū)動手實操的功能性，同時契合“精藝”主題，展現(xiàn)技能成作品果，激勵學(xué)生鉆研技術(shù)，提高力行積極性） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 8 | 20.8 |
| 9、總平面指示圖 （在校門處放置總平圖，醒目展現(xiàn)校園的整體宏觀布局，是校園整體導(dǎo)視系統(tǒng)的重要組成部分，有統(tǒng)領(lǐng)全局作用。） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 1 | 3 |
| 10、室外指示牌 （為使學(xué)校二期、三期建設(shè)的規(guī)劃和設(shè)計能夠自然承接，使整個校園的指示系統(tǒng)具有統(tǒng)一性、形成完整的體系，現(xiàn)將各關(guān)鍵路段的指示牌進(jìn)行重新規(guī)劃設(shè)計，為二期、三期建設(shè)奠定基礎(chǔ)。） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 10 | 16.52 |
| 11、文化刻字景觀石 （石，具備質(zhì)樸的外表和豐富的內(nèi)涵，代表了堅實，體現(xiàn)學(xué)校校訓(xùn)的精神，是文化與自然的和諧，放置于不同的景觀節(jié)點(diǎn)，刻上符合周邊環(huán)境的主題理念文字，使抽象精神與綠地景觀完美融合。） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 10 | 17 |
| 12、特色專業(yè)小品 （放置于教學(xué)樓前綠地，體現(xiàn)了學(xué)校的汽車專業(yè)特色。同時，展示學(xué)生作品能夠激勵學(xué)生勤學(xué)技藝，追求卓越，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，符合教學(xué)樓的教學(xué)主題。） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 2 | 30 |
| 13、休閑座椅 （通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)可供師生休憩的設(shè)施場所較少，為更好的滿足廣大師生需求，在休閑園區(qū)設(shè)計休閑座椅，充分體現(xiàn)了以人為本的精神，在美化環(huán)境的同時為師生提供交流休憩的靜謐環(huán)境，美觀性與功能性兼具。） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 30 | 3.6 |
| 14、大廳形象展示墻 （致遠(yuǎn)樓整體形象的體現(xiàn)，與樓的主題相配合，并融入社會主義核心價值觀等先進(jìn)思想） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 1 | 2.5088 |
| 15、學(xué)校愿景墻 （展現(xiàn)學(xué)校宏偉愿景，與致遠(yuǎn)樓的主題相契合，體現(xiàn)學(xué)校銳意進(jìn)取、志達(dá)天下的豪情壯志；同時分塊的設(shè)計，使墻面裝飾具有可更換性、耐用性、易維修的特點(diǎn)） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 1 | 4.5056 |
| 16、學(xué)?；顒游幕瘔?span id="1q5onrn" class="font1"> （結(jié)合致遠(yuǎn)樓圖書館的功能，以及豐富學(xué)生豐富的課內(nèi)外活動的原則，設(shè)計文化活動展墻，同時具有可更換行，以保證活動信息傳遞的時效性及使用的安全性。） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 1 | 1.9712 |
| 17、大廳柱子裝飾 | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 2 | 0.2 |
| 18、大廳展畫（1.2m*0.9m） （具有可更換性、耐用性、美觀性、實用性特點(diǎn)） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 1 | 0.054 |
| 19、大廳展畫（0.65m*0.9m） （具有可更換性、耐用性、美觀性、實用性特點(diǎn)） | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | 3 | 0.088 |
| 20、VI應(yīng)用類識別系統(tǒng)（含設(shè)計費(fèi)）： VI系統(tǒng)設(shè)計是最外在、最直觀的部分，是傳遞學(xué)校整體信息的最佳手段，同時又可以藝術(shù)地提升學(xué)校形象，能為整個校園創(chuàng)造一個統(tǒng)一、和諧的視覺形象,創(chuàng)造個性的校園文化，提升學(xué)校的品牌價值。 內(nèi)容包括：名片、信紙、便箋、信封、檔案袋與學(xué)校專用傳真紙、專用文件夾、工作證、出入證、胸牌、光盤與盒套、紙杯、馬克杯、煙灰缸、辦公文具、手提紙袋、塑料手袋、學(xué)校旗幟、直式掛旗、桌上旗、POP掛旗、廣告掛旗、臺歷、校職人員工作服、校服、等 | 31099 | 否 | 見明細(xì) | 見明細(xì) | / | 10 |
| 明細(xì)合計： | 295.8476 | |||||
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